Gestern war die Verlockung einfach auf der Couch zu sitzen und fern zu sehen viel zu groß: mehr als eine halbe Stunde habe ich leider nicht gelernt. Heute läuft’s besser: Den Abschnitt Komplexe Zahlen habe ich nun hinter mir.
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Heute habe ich mit der zweiten Lerneinheit Mathematik begonnen und es geschafft, mich ca. 3 Stunden konzentriert mit dem Thema zu beschäftigen und die Übungsaufgaben durchzurechnen.
Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl! Eins ist keine Primzahl!
Ansonsten war meine Einsendeaufgabe fehlerfrei und wurde trotz des dümmlichen Fehlers mit der vollen Punktzahl bewertet. Damit bin ich zufrieden… 
Nicht zufrieden bin ich mit der Zeit, die mich die Bearbeitung der Einsendeaufgabe gekostet hat. Und das auch weniger wegen des Inhalts, sondern weil ich mir in den Kopf gesetzt hatte die Lösung in LaTeX runterzutippen und als PDF zu versenden. Da ich nur über Grundkenntnisse in dem Textsatzsystem verfüge, hat’s dann doch sehr viel länger gedauert als nötig.
Die nächste Lösung werde ich dann nur noch handschriftlich erstellen, ganz pragmatisch einscannen und als PDF verschicken. Hoffentlich kann’s der Tutor lesen.
So. Die erste Lerneinheit Mathematik (MAM01) ist durchgearbeitet, die Übungsaufgaben sind durchgerechnet und die erste Einsendeaufgabe ist vorgestern an den Tutor raus. Mal schauen, was dabei rauskommt…
Mein erster, guter Eindruck der Unterlagen hat sich bestätigt: didaktisch sehr gut und teilweise sogar noch unterhaltsam. Insgesamt weit besser als die Mathevorlesungen, -übungen und -unterlagen, die ich vor einigen Jahren in meinen vier Semestern Uni-Präsenzstudium Informatik erfahren durfte - und das bei ungefähr gleichem Stoffumfang.
Dank der Vorkenntnisse ist der Aufwand für das Durcharbeiten unter einer Woche geblieben - leider habe ich es in den ersten zwei Wochen aber noch nicht geschafft, die geplanten 20 Stunden pro Woche zu lernen, so dass es insgesamt dann doch knapp zwei Wochen gedauert hat. Das muss noch besser werden. Zu meiner Überraschung hat das zwei- bis dreistündige Lernen abends nach der Arbeit sogar besser geklappt, als die acht Stunden am Stück an meinen arbeitsfreien Freitagen, die ich mir durch Reduzierung meiner Arbeitszeit für das Studium freihalte.
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